1.我寫的科普短文，有幾個特點：其一，盡量短小精干，從不抄書，一篇短文，只說明一兩個問題；其二，盡量深入淺出，淺顯易懂，從不將學(xué)術(shù)論文掛在網(wǎng)上；其三，所選題材，都是日常工作中病友經(jīng)常遇到的疑問；或者病友們在認(rèn)識上的誤區(qū)，或者教科書上有些不盡人意的地方。

2.許多病友們所咨詢的問題，不僅重復(fù)，而且我早已寫好短文掛在網(wǎng)上，稍加閱讀，就一目了然；這些都是我在這兩年花了大量時間用心血完成的。而且，我答疑都是利用業(yè)余時間純義務(wù)的，資源有限；中山大學(xué)附屬第八醫(yī)院婦產(chǎn)科張榮生

3.有個別病友，在兩次提醒閱讀相關(guān)短文后再繼續(xù)咨詢，可卻置若罔聞。我很生氣，后果很嚴(yán)重，明顯不尊重醫(yī)生的勞動嗎。哈哈。

4.病友在出門就診前，先學(xué)習(xí)有關(guān)疾病知識，再去就診可做到心中有數(shù)，這樣往往可以少花錢，少痛苦。

5.今天有位病友說，經(jīng)?？次业牟┪?，包括對其他病友的答疑，能從中學(xué)到很多知識。我提倡這種學(xué)習(xí)方法，他人今天的疑問，可能就是你明天的問題。預(yù)防疾病，需要學(xué)習(xí)，需要科學(xué)知識的積累。能將他人的教訓(xùn)，變?yōu)樽约旱慕?jīng)驗，這是提升自己保健水平的**途徑。

關(guān)鍵詞：慢性盆腔炎 治療前 閱讀 科普 重要性